Développer des compétences avancées en pédagogie, didactique et innovation éducative, en renforçant l’analyse critique et la méthodologie appliquée.

Ce parcours vise à approfondir la compréhension des pratiques éducatives contemporaines, en intégrant des approches méthodologiques structurées et des outils d’analyse adaptés à l’enseignement et à la gestion pédagogique dans un contexte de formation à distance.

 

Domaine de concentration

Éducation et culture

Cet axe couvre les interactions entre processus éducatifs et dynamiques culturelles participant à la construction des identités et des pratiques sociales. Il considère l’éducation comme un espace de production symbolique et de médiation culturelle, traversé par des valeurs, représentations et langages historiquement construits.

 

Certification délivrée

Certification institutionnelle privée en Sciences de l’Éducation

(formation interne – ne constitue pas un diplôme national français ni un grade universitaire reconnu par l’État).

 

Contenus principaux

Méthodologie d’analyse appliquée en éducation

Gestion pédagogique et organisation des parcours

Éducation inclusive et pratiques pédagogiques adaptées

Politiques publiques éducatives et approches contemporaines.

 

Modalités pédagogiques

Enseignement à distance (EaD)

Séminaires virtuels encadrés

Activités guidées et travaux écrits

Travail final encadré (projet appliqué ou travail de synthèse).

 

Validation

La validation repose sur la participation aux activités pédagogiques et la réalisation du travail final conformément aux exigences internes de la VCU.

À l’issue du parcours, l’organisme peut délivrer :

une attestation de validation et/ou un certificat institutionnel relatif au programme suivi.

 

Durée estimée

24 mois